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Journal article

FIDALGO REDONDO, R., TORRANCE, M. and RAMÓN, P.R., 2011. Comparación de dos programas de instrucción estratégica y autorregulada para la mejora de la competencia escrita. Psicothema: Revista de Psicologia, 23 (4), pp. 672-680. ISSN 0214-9915

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