Modelos de formación para los profesores de lenguas extranjeras en enseñanza primaria: las experiencias española y británica

Gutiérrez, Almarza, 2000. Modelos de formación para los profesores de lenguas extranjeras en enseñanza primaria: las experiencias española y británica. Aula: Revista de Enseñanza e Investigación Educativa, 12, pp. 35-42. ISSN 1350-1372

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Item Type: Journal article
Publication Title: Aula: Revista de Enseñanza e Investigación Educativa
Creators: Gutiérrez, A.
Publisher: Ediciones Universidad de Salamanca
Place of Publication: Salamanca
Date: 2000
Volume: 12
ISSN: 1350-1372
Divisions: Schools > School of Arts and Humanities
Depositing User: EPrints Services
Date Added: 09 Oct 2015 09:48
Last Modified: 09 Oct 2015 09:48
URI: http://irep.ntu.ac.uk/id/eprint/2977

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