La realidad aumentada y otras estrategias didácticas aplicadas a la Expresión Gráfica Arquitectónica

Antón, D ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-4267-2433, 2016. La realidad aumentada y otras estrategias didácticas aplicadas a la Expresión Gráfica Arquitectónica. In: Porlán Ariza, R and Navarro Medina, E, eds., III Jornadas de Docencia Universitaria: Programa de Formación Docente del Profesorado. Seville: Secretariado de Formación y Evaluación. Universidad de Sevilla, 696 - 706. ISBN 9788486849764

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Abstract

La Expresión Gráfica Arquitectónica es un área de conocimiento basada en el lenguaje gráfico orientada a la representación de detalles de elementos constructivos, de forma que el dibujo pueda ser interpretado por un profesional en el sector, con vistas a su ejecución material. Esta disciplina requiere el empleo de técnicas y sistemas de representación gráfica que definan a la perfección los sistemas que se integran en los edificios.

La Realidad Aumentada es una tecnología que hace de la visualización de modelos 3D una actividad rápida e intuitiva, por lo que resulta una herramienta idónea en el ámbito de la construcción y la edificación. Este trabajo plantea la utilización de la Realidad Aumentada y otras estrategias didácticas a fin de lograr que el alumnado adquiera las competencias necesarias para la correcta interpretación y representación de dichos elementos a través del aprendizaje crítico.

Item Type: Chapter in book
Description: Paper presented at the III Jornadas de Docencia Universitaria: Programa de Formación Docente del Profesorado, Universidad de Sevilla, Seville, Spain, 30 June - 1 July 2016.
Creators: Antón, D.
Publisher: Secretariado de Formación y Evaluación. Universidad de Sevilla
Place of Publication: Seville
Date: 1 July 2016
ISBN: 9788486849764
Identifiers:
Number
Type
1446802
Other
Rights: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).
Divisions: Schools > School of Architecture, Design and the Built Environment
Record created by: Linda Sullivan
Date Added: 22 Jun 2021 15:20
Last Modified: 11 Mar 2025 15:09
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URI: https://irep.ntu.ac.uk/id/eprint/43151

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