Antón, D ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4267-2433,
2016.
La realidad aumentada y otras estrategias didácticas aplicadas a la Expresión Gráfica Arquitectónica.
In: Porlán Ariza, R and Navarro Medina, E, eds.,
III Jornadas de Docencia Universitaria: Programa de Formación Docente del Profesorado.
Seville: Secretariado de Formación y Evaluación. Universidad de Sevilla, 696 - 706.
ISBN 9788486849764
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Text
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Abstract
La Expresión Gráfica Arquitectónica es un área de conocimiento basada en el lenguaje gráfico orientada a la representación de detalles de elementos constructivos, de forma que el dibujo pueda ser interpretado por un profesional en el sector, con vistas a su ejecución material. Esta disciplina requiere el empleo de técnicas y sistemas de representación gráfica que definan a la perfección los sistemas que se integran en los edificios.
La Realidad Aumentada es una tecnología que hace de la visualización de modelos 3D una actividad rápida e intuitiva, por lo que resulta una herramienta idónea en el ámbito de la construcción y la edificación. Este trabajo plantea la utilización de la Realidad Aumentada y otras estrategias didácticas a fin de lograr que el alumnado adquiera las competencias necesarias para la correcta interpretación y representación de dichos elementos a través del aprendizaje crítico.
Item Type: | Chapter in book |
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Description: | Paper presented at the III Jornadas de Docencia Universitaria: Programa de Formación Docente del Profesorado, Universidad de Sevilla, Seville, Spain, 30 June - 1 July 2016. |
Creators: | Antón, D. |
Publisher: | Secretariado de Formación y Evaluación. Universidad de Sevilla |
Place of Publication: | Seville |
Date: | 1 July 2016 |
ISBN: | 9788486849764 |
Identifiers: | Number Type 1446802 Other |
Rights: | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/). |
Divisions: | Schools > School of Architecture, Design and the Built Environment |
Record created by: | Linda Sullivan |
Date Added: | 22 Jun 2021 15:20 |
Last Modified: | 11 Mar 2025 15:09 |
Related URLs: | |
URI: | https://irep.ntu.ac.uk/id/eprint/43151 |
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